但是前段日子的风云其实现已促进着出版社的整改，人教版讲义亦发生了改动，许多人看了改动后的讲义后，

  即便并未开学，爸爸和妈妈们得知旧版讲义改动后，许多便找到书调查有什么改动，最大的改动就是

  但是许多仔细的爸爸和妈妈调查后以为仍有许多缺陷，此次改动大多数之改动了插画，

  许多爸爸和妈妈发现讲义的根本问题没有正真取得处理，标题仍是老样子，知识点亦不规整，而且学习次序亦不契合今世学生，

  所以许多爸爸和妈妈觉得此次关于讲义的改动不过是治标不治本算了，应该将侧重点放在讲义知识点的改动上，由此亦标明，

  现在人们十分垂青对孩子的教育问题，因而讲义改动是十分必要的，但是即便改后依然被“厌弃”，

  当然讲义内容对孩子影响相对来说比较大，略微有点过错或许结果便十分严峻，因而要想改讲义内容，