各县（市、区）教育体育局、市城乡一体化示范区科教文体局、市直各中小学校（幼儿园）：

  暑假即将来临，为确保全市广大师生度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，根据省教育厅有关文件精神，结合我市实际，现就2023-2024学年全市中小学（幼儿园）暑假有关工作安排通知如下。

  全市义务教育学校放假时间定于2024年7月5日至2024年8月31日，2024年9月1日正式上课；普通高中学校放假时间定于2024年7月14日至2024年8月25日，2024年8月26日正式上课。

  各中小学校要依规定的时间放假、开学，未经主管教育行政部门同意，不得擅自提前或推后，严禁挤占学生休息时间。确遇特殊情况需要调整放假时间的，须报主管教育行政部门批准。幼儿园在不影响幼儿家长工作的前提下，可妥善安排暑假期间教职工的休息时间。

  各县（市、区）所属中小学校期末学生学业质量监测工作，由各县（市、区）按有关法律法规自行安排，市直各中小学校随所属区组织。各级教育行政部门要严格落实考试管理有关要求，规范考试命题，合理控制考试难度，提高命题质量。鼓励各县（市、区）、各学校依据基础教育课程改革和学生综合素养评价改革的有关要求，针对不同学段的学生特点和学科特点，在评价方式、评价内容、评价结果呈现等方面做多元化探索。

  各县（市、区）教育行政部门和中小学校要强化安全意识，落实安全责任，切实把安全健康教育管理工作做足做细，保障广大师生生命健康安全，维护教育发展大局稳定。要深入开展消防、校车、校（园）舍、食品卫生等安全大排查、大整改，随时掌握学校安全动态，及时消除安全隐患。针对暑假期间易发多发事故，在放假前要对全体师生进行一次涵盖防溺水、防食物中毒、防欺凌、防中暑、防触电、防交通事故、防自然灾害等方面的安全教育，全方面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。要密切家校联系，通过家长会、致学生家长的一封信等形式，增强家长的安全意识，引导家长加强对孩子的居家安全教育与管理，提醒、督促家长履行好监护责任。要切实加强暑假期间校园安全管理，尤其要加强重点部位和重点时段的安全巡查工作，做好校舍和教学设施设备的维护、修缮和改造，以及校园环境的清洁整治。要认真做好暑期防汛有关工作，储备好防汛物资，加强应急队伍建设，开展应急演练，确保安全度汛。要切实做好信访稳定工作，制定假期应对各种突发事件的紧急工作预案，严格落实24小时值班和领导带班制度，安排专人在岗值班，保证联络畅通，遇有重大突发情况要及时妥善处置并立即向上级主管部门报告。

  各县（市、区）教育行政部门和各中小学校要认真贯彻落实国家、省、市有关“双减”工作部署要求，有效减轻学生作业负担和校外培训负担。各中小学校要切实做好暑假作业总量统筹，小学低年级不布置书面暑假作业；小学中高年级、初中、高中布置的暑假作业每天各科总量不超过平时作业数量要求，确保学生有充分自主安排假期活动的时间。要根据不一样的学生学业水平差异，科学设计暑假作业，提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质健康、提高实践创造新兴事物的能力的活动性、体验性、探究性、实践性作业。要在教育“双减”中做好科学教育加法，推进基于探究实践的科学教育，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，提升科学育人水平。要深入推动国家中小学智慧教育平台的广泛应用，指导师生和家长用好用足免费优质平台资源，推进智慧教育服务“双减”落地落实。要以班会、家长会、书面告知等多种形式对学生和家长再提醒、再要求，引导学生和家长理性选择校外培训，增强资金风险防范意识，不组织、不参加违规违法学科类培训，不盲目给孩子报各类兴趣班等。要持续巩固校外培训机构专项治理成果，充分的发挥“双减”工作协调机制作用，会同有关部门加大对暑期校外培训机构的监督管理力度。各县（市、区）教育行政部门和中小学校要坚决克服“五唯”倾向，树立正确的育人导向，不得以任何形式公布、宣传、炒作中高考“状元”、升学率和成绩排名。

  各县（市、区）教育行政部门和中小学校要立足于丰富学生阅历、锻造优良品质、增强实践能力、培养创新精神、促进全面发展等方面，为学生提供系统科学的假期生活指导。要教育和引导学生合理的安排作息时间，加强体育锻炼，注意用眼卫生，文明绿色上网，多读书、读好书，传承中华优良历史传统文化，丰富假期精神生活。要注重家庭教育指导，引导家长树立正确的教育方法的理念，做好假期学生作业、睡眠、手机、读物、体质等监管工作，坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动，培养小孩子良好的学习和生活小习惯。要开展有效的预防性心理辅导，加强学生心理健康情况动态监测，开通心理健康咨询热线，特别针对着重关注的学生群体，要强化家校协同，做好家访工作。

  各县（市、区）教育行政部门和各义务教育学校要加大对《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律和法规、控辍保学政策和教育资助政策的宣传力度，使有关教育法律和法规和惠民政策深入人心、家喻户晓，切实增强广大群众的思想认识和法治观念，把“送子女入学接受九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动。要依托控辍保学工作台账，全面梳理已复学和疑似失学辍学学生情况，“一人一案”制定工作方案，并采取走村入户、家访、电话回访等形式，全力做好疑似失学辍学学生情况核查和劝返复学工作。要充分的发挥控辍保学联控联保机制作用，关切留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生、残疾学生、学习困难学生等辍学高风险倾向群体的暑假生活，在生活和学习上予以重点帮助和指导。

  各中小学校在暑假期间不得以任何理由要求或组织学生到校补课或上新课，不得暗示、动员或组织学生到校外培训机构进行补课、培训等。放假前，要召开禁止教师暑假有偿补课专题会议，集中学习国家、省、市严禁在职教师有偿补课的相关规定，同每位教师签订“拒绝暑假有偿补课承诺书”，教育引导广大教师严格遵守中小学教师职业道德规范，时刻牢记承诺内容，并将承诺内容内化于心、外化于行，树立人民教师的良好形象。在职中小学教师不得组织、推荐和诱导学生参加校内外违规补课，不得举办或参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织的校外培训，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。各级教育行政部门要建立健全监督检查机制，畅通和公开举报渠道，加大对违规提前开学、在职教师有偿补课、隐形变异违规培训行为的查处力度，做到发现一起、查处一起、曝光一起。市教体局中小学校违规提前开学举报电线（基础教育科）；市教体局在职中小学教师有偿补课举报电线（教师教育科）；市教体局校外培训机构违规培训举报电线（校外培训监管科）。

  各县（市、区）教育行政部门、中小学校要强化责任意识，提早做好秋季开学各项准备工作，确保秋季开学平稳有序。开学前，各学校要组织并且开展校园环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角。要集中对学生宿舍、食堂、实验室、教室、配电室、在建工地、围墙等区域和人员密集场所安全风险隐患做全面排查整改，深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患，强化底线思维，立查立改，及时消除安全隐患，营造安全、卫生、整洁的校园环境。要提前谋划新学年工作安排，制定工作规划，明确工作目标，理清工作思路，提出工作举措，确保教学计划落实和教育教学任务完成，全方面提升教育教学质量。要积极与当地新华书店对接，将师生所需要的教材、教辅等学习资料发放到位，确保课前到书。

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