陆生鲜，党员，电气与电子工程系教师，主讲《电工根底》《电子技术根底》《电工电子技术》等课程。1993年起到分校作业，具有激烈的责任心和责任感，脚踏实地，成果杰出，屡次获校级“优异教师”“优异班主任”等荣誉称号。近三年校园年度查核均为优异。严于律己，思维规矩，师德崇高。2018年参与广西区信息化讲堂教育竞赛取得二等奖；2017参与区级教改项目《以“工程项目性+立异技术性”为中心的单片机原理与使用课程教育变革与实践》获桂林理工大学教育效果一等奖；成功申报区级要点教改项目1项；2018年掌管成功申报区级教改项目1项。近三年来宣布教研教改论文3篇，编写教材4部。

  陆教师自入职分校以来，服从组织的组织，曾经在分校（党委）办公室、人事、纪检监察审计室等部分作业，兼任分校党委委员、纪委委员和工会委员。在各个部分担任负责人期间，一向把教书育人、办理育人、服务育人贯穿在作业岗位中，尽职尽责。在屡次岗位调集中，陆教师一向将分校开展、分校教育工作放在首位，爱岗敬业，初心不改，为分校的开展做出了杰出的奉献，屡次被评为桂林理工大学“优异员”。

  陆教师为人温文，特别有亲和力，与学生关系融洽，这和她时间将学生生长放在首位分不开。她总是以同理心和与学生一起生长的理念，深化同学傍边，循循善诱。她坚持与学生心灵的交流，她常说“教师信赖学生，学生信赖教师，教育相长，这便是最好的师生关系”。在这种互相信赖的环境下，同学们都喜爱和陆教师共处，讲堂互动极好。她还担任机电17-1班的班主任，每逢提到班级同学时，陆教师总能喋喋不休，同学们的长处和缺陷，她都如数家珍。提到班级困难同学的状况时，她也会愁眉紧皱，为同学们忧虑。她联合班级同学，教育同学们应该以什么样的方法干事，用什么样的情绪做人。在同学们的眼里，陆教师既是他们可敬可亲的教师，也是他们无话不谈的朋友。

  陆教师2016年末转岗到专任教师今后，依然保持着20多年来的拼劲儿，不断行进。作为系里的骨干教师之一，她活跃投入教育教改作业中，带领课题组成员活跃开展混合式教育变革，由陆教师掌管的校级要点课题“《电工根底》课程变革与建造”成效显著，网络教育渠道运转杰出，学生获益面广，教育效果杰出，在屡次举办的观摩公开课中得到共同好评，被评为分校“十佳授课教师”。陆教师还重视学生的归纳技术开展，2017年辅导学生参与电子竞赛获区级三等奖，在第三届、第四届“互联网+”大学生立异创业竞赛中辅导学生参赛也取得不错的成果。

  “走过的韶光，像一本书”，书中记载的是陆教师这一代老教师们精彩的人生！不忘初心，砥砺前行，陆教师与时俱进，在行进的道路上躬身实践，用自己的举动饯别立德树人，饯别社会主义中心价值观。