如何故主题教育推动校园高质量展开？如安在主题教育的展开过程中坚持联系实践、安身岗位？这是上海电机学院一向考虑的问题。主题教育期间，上海电机学院将大兴调查研讨作为要害抓手和重要切入点，聚集校园展开的战略性、前瞻性问题，着力破解办学治校中的瓶颈难题，以调查研讨基本功运用到助推校园产教交融的展开方向上来，将主题教育效果转化为推动高质量展开的不竭动力。

  主题教育展开以来，上海电机学院构成了以“领导班子带头学、走出校园联组学、马院教师教导学、引领师生全面学”为主体的“四学联动”机制，从习新时代中国特色社会主义思维中罗致奋发进取的才智和力气，把学习效果转化为推动校园高质量展开的动力。

  校园党委拟定理论学习计划，选用专题报告、研讨沟通、领读导读、述学报告、专题党课等方法进行，采纳“1+3+X”方式，经过“读原著学原文悟原理”“个人自学、本周调研情况报告、本周处理实践问题情况报告”“其他专题研讨、沟通共享”等，活跃把理论学习、调查研讨、推动展开、检视整改、建章立制、安排领导等作业有机交融、一体推动。

  走出校园联组学，校园党委领导班子成员来到兄弟高校、临港新片区企业展开联组学习，经过学习调研查找并处理本身问题，深化讨论两边深化协作、共谋展开的有用途径。校园充沛发掘马院教师专业资源，分专题导读备课，构成“新时代中国特色社会主义思维完成了马克思主义中国化时代化新的腾跃”“以中国式现代化全面推动中华民族巨大复兴”等近20个专题宣讲清单。

  底层党支部拟定学习计划，经过“三会一课”、主题党日活动等深化理论学习，安排参与“沿着习上海脚印”学习实践活动，全面推动主题教育向底层延伸。在校园党委中心组读书班上，校园约请部分学生干部与领导班子一起学习，麦迪娜·努尔买买提同学共享了2022年夏天习一行前往她家调查的难忘阅历，表明将时间不忘习的温暖关怀与殷切期望，实在将其转化为努力学习、报效祖国的强壮动力。

  调查研讨要害在于发现问题、处理问题，首先要清晰校园产教交融展开的问题方向。5月16日，上海电机学院领导班子一行赴临港新片区经济展开有限公司展开主题教育联组学习暨党建联建活动。这既是一次同临港企业的联组学习，也是一次关于融入新片区展开的造访调研。

  早在本年4月起，校园就经过“走出去”的方法赴上海华力、上飞公司等要点用人单位展开专项活动，共造访调研企业160余家，先后与上海航天设备制作总厂有限公司等20家企业签约共建大学生工作实习实践基地。在上海东古智能科技有限公司，校企两边就无人机技能专门化人才培育、共建试验室、订单班开设等方面展开了深化评论，清晰将进一步加速推动协作事宜，在精准人才培育、标准化课程建造等方面下功夫。

  不久前，上海电机学院还与临港集团一起启动了 “工匠进校园”活动，聘请了第一批来自不同范畴、不同职业的“工匠育人导师”，精准对接六个二级学院，以专题讲座、实习实训、观赏造访等多种方法，深化到学生集体进行讨论沟通。上海电机学院党委书记鲁雄刚表明，期望校园与临港新片区共创产教城交融的新样板，活跃融入上海经济展开全局，自动服务临港新片区国家产教交融示范区建造。

  在调研企业的过程中，了解到周边企事业单位员工和社区居民关于常识学习的实践需求，校园自动面向临港新片区各单位敞开校内图书馆，充沛发挥高校服务社会辐射区域经济展开的功能，更好地服务于临港新片区建造。第一批发放的200张市民服务卡很快就招引了十余家新片区企事业单位和社区居民前来申领，受到了周边企事业单位员工和社区居民的共同称誉。

  调查研讨，不只需“走出去”，还要“走下去”，深化底层一线了解需求。现在全校上下共构成120多项调研课题。

  比方，电气学院环绕“匠创”人才培育展开系列调研活动，在广泛听取学生的定见后，电气学院试验中心摒弃了以往准时开关门这种相对传统的管理方式，采纳愈加敞开的方式，最大极限给予了学生自主挑选的空间。中心一切试验室以及相关仪器设备均面向学生有序敞开，其间电工电子试验室和电子技能归纳试验室更是全天敞开，晚上还会安排试验教师为学生答疑解惑，辅导学生试验操作，并确保学生的安全。

  为更好地培育杰出现场工程师人才，校园安排展开了密布的调研证明和沟通研讨，深化了解广阔师生关怀的课程设置、教育试验室建造、分层教育、学风建造等方面的问题。在近期举行的校园本科教育大会上，与会师生还聚集产教交融、工匠精力、立异创业才能、国际化培育、通识素质等八个主题展开了分组评论，开始构成了“强国建造、教育何为”的电机学院本科教育计划。

  下一步，校园将聚集产教交融型人才培育，研讨拟定新举措、新方法，出台和施行《上海电机学院“杰出现场工程师”培育举动计划》，构建“1164”杰出现场工程师培育系统。在专业与课程教材建造、试验室更新改建、教育方式变革、课堂教育改善等范畴全面发力，培育更契合产教交融展开、更靠近工业需求的杰出现场工程师。