家访是联合校园教育和家长教育的一座桥梁，是进一步探究学生，做好教育教学作业的重要手法。为了增进教师、家长与学生之间的交流和了解，六年级整体教师使用课余时间，进行了全面家访。

  为了切实做好家访作业，六年级整体教师分外的注重，活跃行动，任劳任怨，亲身走进孩子们家中，与家长和孩子坐在一同，一同评论教育问题。教师们向家长介绍孩子们在校的学习状况，了解孩子们在家的生活状况，与家长一同剖析孩子在生长过程中呈现的问题，一同寻觅处理的方法，一起也仔细活跃地听取家长们对校园作业的定见和主张。

  家访完毕后，教师们仔细记载、收拾《家访记载表》，便利自己往后有清晰的意图性地做好每个孩子的教育教学作业。

  交流零距离，师爱暖人心，六年级的教师用实际行动赢得了家长的理解和支持。通过此次家访，家校交流愈加深化，师生关系愈加密切，必将会给往后的教育教学作业带来活跃、深远的影响。